BLOQUE I. Organización y Gestión de Instituciones Educativas.

Tema 1.  La organización escolar:

Organizar la diversidad: Miguel Ángel Santos Guerra

Hacia un estilo de aprendizaje de las organizaciones educativas: José Cardona Andújar

En este tema se da una visión global de lo qué es organizar.
Primeramente vinos la definición, seguidamente el objeto, a continuación las características, para finalmente ver las teorías y la evolución.

Dentro de las teorías la que más me gustó puesto que tiene en cuenta al trabajador, aplicándolo a mi situación sería a los alumnos. Cuando trabajamos, es nuestra clase, nuestro colegio... y nos consideramos los "dueños" de todo aquello, olvidándonos que quienes dan sentido a nuestro que hacer son los niños, son nuestros alumnos. Por lo tanto el tomar los sentimientos, sensaciones, expectativas de ellos debería ser uno de los principales pilares para poder alcanzar los objetivos del curso de forma conjunta; no el docente por un lado y el discente por el opuesto; por eso considero que la de Elton Mayo piensa en la persona antes que en cualquier otra cosa para organizar: " La idea principal de este sociólogo fue la de modificar el modelo mecánico del comportamiento organizacional para sustituirlo por otro que tuviese más en cuenta los sentimientos, actitudes, complejidad motivacional y otros aspectos del sujeto humano. Esto es conocido como teoría de las relaciones humanas o escuela humanística de administración. Este personaje era de religión Cristiana, y al ver a las personas sin una básica organización, empezó organizando iglesias,de ahí las personas empezaron a organizarse ya no solo en las iglesias, si no también en sus empleos y hogares.
Elton Mayo afirmó que el hombre no es una máquina y dándole incentivos el hombre rendiría en su trabajo." http://es.wikipedia.org/wiki/Elton_Mayo

Uno de los temas de debate fue la escuela como fábrica:
Sin duda es una pérdida de calidad para el sistema y para los alumnos. La escuela desde mi punto de vista es un lugar de encuentro, de intercambio, tiene que ser un espacio abierto, acogedor, un lugar donde crecer, nutrirse...

Que pena pensar que hay que homogeneizar a los alumnos, que cerrada y limitada crearíamos la sociedad desde sus inicios. No todos los niños parten con las misma actitudes y aptitudes, son diferentes y únicos y desde mi punto de vista el buen profesor es aquel que conociendo las diferencias, reconoce los puntos fuertes de cada uno y hace florecer su máximo esplendor.